～活動目的～

カリキュラム（一例）

―活動を通して―

Q.参加者の感想は？

1. ・政治活動と選挙活動の違いがよく理解できました。
2. ・法改正について、日本経済についてなどイオンで働く私たちの目線に立ってお話を頂いた事で、議員さんの講演内容が分かりやすく勉強になりました。
3. ・自分たちのグループや支部でも、職場リーダー研修会のように「政治を理解し、身近に感じられる機会」を設けていきたいです。

～活動目的～

カリキュラム（一例）

―活動を通して―

セミナーを受講した参加者の「今後の目標」一例

1. ・常に「ありがとう」と言える心のゆとりを持ち続ける
2. ・自支部での企画をつくる際には、PTメンバーの意見を聞きながら「自分が楽しい・自分がやりたい」企画に仕上げ、参加頂いた方に「よかった」と思ってもらえる企画にしたい。
3. ・まずは、自分の地域に興味をもち、地域の方たちの生活を知り、寄り添い、役に立てるようになりたい。
4. ・「組合活動に対する意識を変えたい」組合活動を待っているのではなく、自ら参加してもらえるように支部の意識を変えたいです。人の意識を変えることは難しいですが、まずは情報発信を今まで以上にしかっりします。
5. ・今期中にまずは地域における活動のスタートとして、店周辺の清掃活動を実施します。仲間の皆さんには店に愛着をもっていただけるように定期的な活動としたいです。最終的には、地域の住民やお客さまと一緒に地域清掃活動や他の行事を行っていきたいです。

～活動目的～

カリキュラム（一例）

―活動を通して―

Q．このセミナーがもたらしたことは？

最終応募者が40名であり、組合員の興味・関心が大変高いセミナーでした。選考委員会で参加者は25名に絞らせて頂きましたが、今回は参加者全員が海外流通視察初参加であったことからも、気軽（日程・費用）に参加できる海外流通視察の機会として一定の成果がありました。イオンで働くことへのロイヤリティ、日々の仕事へのモチベーション面でも効果がありました。

Q．参加者の感想は？

1. ・多くの仲間と情報交換や学ぶことが出来てよかった。このつながりを今後も大切にしたい。
2. ・目的別関連販売を積極的に取り組んでいた。目薬の横にメガネ、野菜売り場にドレッシングなど自店においてもすぐに取り組めることだと感じた。
3. ・厳しい競争環境でも、商圏に合わせた顧客ターゲットを絞り込んだ品ぞろえ・価格・売場を実現していて、勉強になった。まずは、自店の商圏を調べることから始めたい。

～活動内容～

～活動目的～

活動目的

①　多様な人材が活躍できる職場風土を醸成していくために、介護に関する知識を習得する。
②　介護に関する会社の制度や福利厚生、介護保険などの知識を習得する。
③　介護をしながら働き続けるために、今から何ができるか、そのために何が必要かを考え、事前準備する機会とする。

カリキュラム（一例）

①　「介護って何？」について、経験談を踏まえた講話を聴き「介護」について考える。
②　ケース事例を用いて介護の初期対応についてグループディスカッションを通じて考える。
③　知っておきたい介護の基礎知識、介護保険制度、介護サービスの基本を学ぶ。
④　事例紹介を通じて介護に必要な費用について学ぶ。
⑤　介護に関する会社の制度や福利厚生に関する知識を習得する。
⑥　仕事と介護の両立を実現するために、今からできることを様々な視点から考える。

―活動を通して―

今後益々、「介護」の必要性が高まる中で、万一自分が直面した時にどうすれば良いのか、介護と仕事をどう両立すれば良いのかなど多くの組合員が不安を抱えています。私たちの幸せ実現に向けて、「介護」は重要なテーマと捉え、「個人」の視点と介護と仕事を両立させるにはどのような知識が必要か、そして同じ境遇の方とのネットワークづくりという視点で企画立案し、今後も継続実施していきたいと思います。

活動目的

①　参加者が納得して私らしいライフプランを描き、私らしいワークライフバランスを実現するために何が必要かを考え理解
　　したうえで、自らの行動につなげる。
②　職場で起きている課題を認識し、解決するために自らが行動できることは何かを考え実行する。
③　育児休職者・育児勤務者どうしの情報交換や相談できるネットワークを構築する。

カリキュラム（一例）

①　育児しながら働く中での困りごとや不安などについて意見交換し共有する。
②　育児に関わる制度を正しく理解した上で、不足している部分について考える。
③　今までの行動を自ら振り返りながら、今後の人生と働き方を考える。

―活動を通して―

様々なライフステージがあるが、「育児」は最も重要であり、育児をしながら安心して働ける会社にすることが、労使で推進している女性の活躍には必要です。個人が私らしいライフプランを描き、自らできることを考え行動したり、お互いが認め合える職場風土の醸成、育児に関する制度について正しい知識の習得など、様々な視点から「育児しながら働き続ける」について主体的に考える機会としたいと考えました。一方で育児休職者や育児勤務者どうしのネットワークを構築し、日常の情報交換や相談できるつながりを構築したいと思います。

活動内容

　イオンカンボジアでは労働組合結成に向けて初の役員選挙が行われ、委員長、副委員長、書記長、会計担当の4名の役員が決まり記念すべき第一歩を踏み出しました。今回の選挙では、従業員数約640名中、2日間で450名が投票しました。（投票率約70％）委員長にはホビーグループマネージャーのアーンライさんが選ばれました。
　イオンカンボジアでは、18名の職場委員を中心に、職場改善活動と、労働組合結成準備を行ってきました。イオン労連とイオンリテールワーカーズユニオンは、イオンカンボジアで良好な労使関係を作ることを目標に、彼らの活動を支援してきました。毎月１回、安全衛生委員会が行われ、イオンカンボジアの経営者と職場委員がお店の課題解決について議論できる体制を構築できています。
　この活動を更に発展させ、全ての従業員が主体的に活動に参画できる、自律的な労働組合を作るため、5月頃より、職場委員を対象に労働組合に関する勉強やリーダーシップトレーニングを行ってきました。その後、メンバーは職場オルグ活動（組合加入活動）を行い従業員に労働組合を知ってもらう活動を行ってきました。
　今後は、職場のオルグ活動を行って組合員を増やす一方、組合の組織体制を構築し、カンボジア労働省への労働組合の登録を目指して、活動を進めるとともに、健全な労使関係のサポートを続けていきます。

―イオンカンボジア役員のコメント―

「労働組合では職場のみんなに意見を上げる権利があり、労働組合でみんなの労働条件を向上させたい、私達の組合はまだ新しいが一緒に力を合わせて活動していきましょう」

活動目的

カリキュラム（一例）

①　イオンインドネシアに出向している日本人出向者をファシリテーターに置き、ワークショップの目的・目標・役割を理解して頂く。
②　健全な労使関係に必要な知識（日本の労働組合運動の紹介、安全衛生委員会実施にあたっての正しい知識）を学ぶ。
③　自分たちが自分たちの問題を解決するためのサイクルや手法、労使協議のやり方を学ぶ。
④　職場の課題を解決する組織としての労働組合の必要性を理解し、自分たちの役割を考える

―活動を通して―

上記目的を達成させるために、今取り組みでは、従業員全員が参画し、自分たちの問題を自分たちで解決できるような基盤を構築していきます。その基盤を運営するための組織として、労働組合の結成を目指します。労働組合を結成する理由としては、インドネシアでは労働組合の運動が非常に激しく、ストやデモが頻繁に発生しています。デモやストが発生すれば、店舗営業に大きな被害を与え、健全な経営成長を目指す上で大きなリスクとなります。このリスクを回避するために、労働組合の結成が必要であると考えます。今取り組みにおいて、健全な経営を支える労使関係の基盤を構築するために、「従業員全員の参画」と「従業員をまとめるリーダーである従業員代表と各ライン代表の発掘・育成」を行っていき、リーダーをはじめとする従業員が組合結成への意思が固まったところで、労働組合結成に至りたいと考えています。

活動目的

①　自社商品であるトップバリュ商品を実際に試食、体感する機会を設け商品への関心と知識を高めるとともに店内のコミュニケーション向上を図る。
②　会社やお店の情報共有と意見交換の場とする。

カリキュラム（一例）

①　食品主任のおすすめ商品を集め、ランチバイキング形式でトップバリュ商品を体感する。
②　担当者からセールスポイントなどの商品情報やコンセプトを説明及び資料を掲示し商品への理解を高める。
③　「わくわくドキドキする店舗になるために」などのテーマを設定し、店幹部と従業員との意見交換を実施する。

―活動を通して―

会社・お店が成長するには、従業員自身が会社へのロイヤリティを高め、自社商品への関心と知識を高めながら自信をもってお客さまにおすすめできる風土に変えなければなりません。そのためには、店内でのコミュニケーション向上を図り、従業員の意見や声を集め、経営に生かすといった従業員自身の主体的参画への機会として全支部で実施し、お客さまに支持されるお店の実現に向けて労使で取り組みたいと考えます。

活動目的

1. ①店舗（事業）の永続的発展に向け、各カンパニーや各社（グループ）より事業所・事業部を選抜し、3名以上のキーマン（ミドルマネジメント層）を対象に集中的に教育を実施する場とする。
2. ②アメリカ流通業の視察やインタビューを経て、企業文化や企業風土に触れることにより、自社・自店のあるべき姿を思い描く場とする。
3. ③最新のアメリカの売場を視察し、自店や自社に欠けている点や参考になる視点を参加者同士で徹底的に吟味し、持ち帰る場とする。
4. ④現状の課題に対して、仲間との率直な議論を通してアクションプランを策定する場とする。
5. ⑤会社やグループの枠組みを超えたミドルマネジメント層の横断的なネットワーク構築の場とする。

カリキュラム（一例）

①　事前セミナー：国内店舗視察や講師からの講義を受け、グループ内で職場の問題を課題化し、あるべき姿を描く。
②　アメリカ渡航セミナー：アメリカ視察を受けて学んだことを、自分たちの職場の課題を解決するアクションプランを策定する。
③　ポジティブアクション報告会：職場で実践したポジティブアクションを共有し、全国に成功例を波及させていく機会とする。

―活動を通して―

セミナー帰国後に、参加者はそれぞれの職場でポジティブアクションを実施し、アメリカで学んだことを担当部署の数値改善（販売）に繋げようと取り組んできました。報告会では、参加者一人ひとりが実践してきた取り組みを全員で共有し、実践の継続、発展に向け、再度心に灯をともす良いきっかけとなりました。

活動目的

1. ①将来のイオングループを支える若手組合員を対象に、グループ経営の在り方（3本社体制、グローバル展開の実情）に触れる機会を設定する。
2. ②イオンの中期経営計画の一つである「アジアシフト」について学び、「グローバル人材に求められているものは何か？」、自分自身が「今、何をすべきか」を考え、実践につなげる機会とする。

カリキュラム（一例）

1. ①イオンのアジアシフト（アセアンや中国の展開事情、国内外で活躍している人の紹介など）について学び、グローバルに活躍するために求められるスキルを知る。
2. ②イオンリテールワーカーズユニオンの海外での活動（アセアンや出向者に向けた取り組み）、また労働組合の経営参画の意義について理解を深める。
3. ③海外勤務経験のある先輩社員とのディスカッションを通して、海外で働きたいという意思を持った上で今の自分は何をすべきかを考える。

―活動を通して―

セミナーを通して、参加者一人ひとりが、日々の仕事に取り組む上で持つべき姿勢や、自分のキャリアを切り開いていく上で大切な視点など、それぞれが気づきを掴みとって頂いたと思います。
セミナーで得た気づきや抱いた目標、将来への希望、今働いている目的を日々の業務において意識し、自身のキャリアモチベーションを高めていって頂きたいと考えます。

活動目的

①　海士町の取り組みから、イオンリテールワーカーズユニオンの支部、組織づくりに大切なことを学ぶ。
②　地域で暮らす方のたちの想いやその情熱を知る。
③　自分自身と向き合う機会を持ち、心の揺れ動きを感じる。
※イオンリテールワーカーズユニオンでは、地域交流プログラムとして、地域に根ざし、地域から学ぶ活動を重要視しています。そして、この活動の一環として、海士五感塾に各グループにおける地域交流推進リーダー候補者を派遣しています。

カリキュラム（一例）

①　海士五感塾を有意義に過ごすために、五感塾を通して自分が何を持ち帰るのかテーマ設定を行う。
②　海士町で活躍されている方々に、町の挑戦への秘訣を伺う。
③　海士町内の各現場に飛び込み、「しごと」「くらし」「かせぎ」を体感、島の経済がどのように成り立っているのか探究する。

―活動を通して―

五感塾は仕事上の向上の元となる「人間力」を磨く学習方法です。知識の詰め込みではなく、「気づく力」「感じる力」を高めるために、その地域に伝わる伝統文化やその地域のために働く志の高い人にふれていきます。五感を高め、気づく力や感じる力に磨きをかけることによって、学び上手になっていきます。そうすることで仕事力の向上にもつながります。
海士五感塾では、次の3点の学びの機会を提供しています。その中で何を学び、その学びを何に活かしていくかは、参加者の皆さん次第と考えています。
①　海士の自然・文化・生業を五感で体験する
②　志をもった人たちとの魂の交流
③　多様な「つながり」を実感する ―海士五感塾主催　㈱巡りの環（めぐりのわ）より―

活動目的

①　東北復興支援として現地にいかなくてもできることとして、鉛筆募金「鉛筆プロジェクト」に北関東・新潟グループの3支部が参加し取り組む。
②　子どもから大人まで関われる取り組みとして広く波及する。
③　物に心を添えてプレゼントできる取り組みとして「鉛筆プロジェクト」に参加、実施する。

カリキュラム（一例）

1. ①東北復興支援として3支部から預かった鉛筆を東北の小学校や中学校へお届けする。
2. ②震災翌日から2年間の被災記録が残る「リアスアーク美術館」を視察、被災地の現状を知る。

―活動を通して―

鉛筆をお贈りした学校の校長先生からは、「このように東北のことを忘れないで活動してくれていることが嬉しい。モノはもう揃ってはいるが、このような心のこもったプレゼントは子どもたちの一層の力になります」とのお言葉を頂きました。
また、支部から参加された方は「私たちに出来ることをこれからもしていきたい。鉛筆プロジェクトもやり続けていきたいと思う。この活動を通して私たちの方が元気をもらった」との声を頂きました。